DREAM Project - Educación para todos, inclusiva, innovadora y basada en la comunidad
En este programa, los más pequeños no son los únicos que van a la escuela. ¡Bienvenido a la Escuelita de Padres! Aunque la atención de calidad desde una edad temprana es fundamental para el desarrollo, estos servicios no pueden tener el efecto deseado sin el trabajo conjunto de los cuidadores. DREAM Project es innovador porque, además de ofrecer estimulación temprana y atención integral de calidad, también proporciona servicios de orientación a los padres. En la “Escuelita de Padres” se ofrecen lecciones de orientación sobre la importancia de las interacciones en la niñez, y les brinda herramientas para fomentar un desarrollo positivo en el hogar. Los temas de los talleres se centran en el desarrollo infantil temprano y en la evidencia de prácticas exitosas basadas en el método Montessori. Además, el currículo se adapta constantemente y se adecúa al proceso de desarrollo de cada niño.
Problemática
Los primeros años de la vida de las niñas y niños son determinantes para su desarrollo. Sin embargo, los sistemas de educación pública desfinanciados y deficientes reducen las posibilidades para que niñas y niños de comunidades vulnerables cuenten con los recursos necesarios para desarrollar todo su potencial y que rompan con el círculo de la pobreza. Salones de clase sobrepoblados, poco personal educativo, instalaciones en decadencia, falta de acceso a bibliotecas y a programas innovadores, acceso limitado a servicios públicos de agua y energía eléctrica, entre otros, son desafíos compartidos por los países de la región, por lo que es necesario seguir generando alternativas de calidad, particularmente en estos contextos más desafiantes.
Solución
El proyecto DREAM promueve el acceso a educación de alta calidad desde la primera infancia para estudiantes de bajos recursos. La formación de padres de los niños pequeños se da también a través de la Escuelita de Padres, una intervención que involucra a padres y madres en el proceso educativo de sus hijos y los forma en estrategias de desarrollo infantil basadas en la evidencia y en el método Montessori. Su enfoque en educación alternativa para niñas y niños entre dos y siete años, basado en teorías de desarrollo infantil, consiste en promover un aprendizaje al ritmo de las y los estudiantes y fomentarlo a través del juego y la exploración en un entorno de seguro, libre y respetuoso. Los docentes actúan como guías del proceso de cada estudiante (cada docente tiene alrededor de 12 estudiantes a su cargo) y estimulan su independencia y la apropiación de su propio desarrollo. Se incluye además soporte a nivel psicológico, cognitivo y familiar como parte del programa académico.
Evaluación e Impacto
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