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Oportunidades para el Desarrollo de Interacciones Sensibles, Eficaces, y Afectivas (ODISEA) – Reunificación Familiar

Todos los niños y niñas merecen un hogar y un ambiente familiar que les permita alcanzar su máximo potencial. Cuando su situación les niega este derecho, como es el caso de las niñas y niños institucionalizados desde una edad temprana, son propensos a rezagos en su desarrollo integral. El Programa de Reunificación Familiar ODISEA es una estrategia novedosa basada en la evidencia que busca mejorar las prácticas de crianza y la reunificación de las familias. El programa busca restituir el derecho a vivir en familia (propia, extendida o de acogida) de las niñas y los niños que se encuentran en el sistema de cuidados alternativos de protección. Para ello, el programa busca fortalecer las competencias de padres y cuidadores para crear lazos, formar y proteger a los niños y niñas. Este proyecto puede proveer valioso conocimiento para esta área que ha sido poco explorada en la región.

Problemática

En Chile durante el 2019, casi 25.000 niñas y niños menores de 5 años ingresaron a algún programa de protección de derechos. Crecer en un ambiente de institucionalización prolongada puede llevar a una mayor prevalencia de apego inseguro, así como desarrollo socioemocional tardío. Las niñas y niños institucionalizados también pueden presentar dificultades para regular sus emociones, así como mayores niveles de ansiedad e hiperactividad. A largo plazo, los niños y niñas muestran mayores niveles de deserción escolar que sus pares no institucionalizados.

Solución

Este programa promueve estrategias para la reunificación familiar de niños y niñas usando un currículo de cuidado infantil que enseña a los padres a estimular el desarrollo cognitivo de sus hijos a través del juego. Un equipo profesional sirve de mediador en encuentros familiares que buscan promover la reflexión familiar, el conocimiento del rol del cuidador y cambiar actitudes y prácticas de crianza. Durante las intervenciones familiares se utilizan cuatro cuadernillos (Bitácora de Acompañamiento Familiar) que sirven de guía para orientar al equipo profesional y la familia. Los comportamientos parentales se promueven en cuatro temáticas: regulación de estrés, acogida empática de emociones, orientación positiva del comportamiento infantil y cuidado y protección de los derechos de los niños. Las familias son acompañadas con consejerías y procesos de supervisión reflexiva, partiendo de entender la vulneración que llevó al niño o niña a ser institucionalizado y mejorar y modificar las condiciones de crianza disfuncionales.

Evaluación e Impacto

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Datos básicos

Población Objetivo
Cuidadores
Niñas y Niños (0-3) años
Niñas y Niños (3-5) años
Área
Desarrollo del cuidador
Desarrollo cognitivo
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo socioemocional
Institution
Fundación Ideas para la Infancia
Lugar
Chile
Fecha de inicio
Estado
Etapa intermedia
Tipo de Intervención
Entrenamiento de cuidadores o maestros
Modo de Entrega
Sesiones grupales
Sesiones individuales