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UNOi – Transformando Experiências Divertidas em Aprendizagem

Nos debates sobre “disrupção”, os processos de aprendizagem geralmente não são os protagonistas. Embora nosso ambiente esteja se transformando rapidamente, a maneira como exploramos e aprendemos não evolui na mesma velocidade. Ciente disso, o projeto UNOi propõe um modelo disruptivo para transformar os processos tradicionais de aprendizagem, colocando meninas e meninos no centro do processo educacional, para que aprendam de forma ativa e didática e gerem vínculos afetivos com o conhecimento. Não há fronteiras entre as disciplinas, e as crianças exploram e aprendem a partir de problemas e dinâmicas que lhes sejam significativos. As estratégias do projeto são baseadas em evidências pedagógicas, no papel da tecnologia para potencializar a aprendizagem e na importância da formação contínua de educadores. O modelo é flexível e foi implementado no Brasil, na Colômbia e no México.

Problemática

A educação na América Latina e Caribe não evoluiu em pé de igualdade com as necessidades do mundo atual. Os modelos tradicionais de ensino estão centrados principalmente no papel do professor e dispõe de poucos espaços para incentivar a exploração, a pesquisa e a criatividade desde a mais tenra idade, por meio de brincadeiras e atividades em grupos. É preciso inovar nas práticas pedagógicas para garantir a aprendizagem e fechar lacunas de habilidades desde uma idade precoce.

Solução

O UNOi consiste em um modelo de ensino baseado em evidências em pedagogia, tecnologia, formação de educadores e monitoramento contínuo. O desenvolvimento de materiais didáticos e estratégias foi pensado para colocar meninas e meninos no centro do seu próprio processo de aprendizagem. As disciplinas desaparecem, dando lugar à descoberta, à criatividade, à exploração e a experiências formativas com uma abordagem integral: meninas e meninos aprendem matemática, linguagem e desenvolvimento pessoal e social, e exploram o mundo de forma natural, com base nas suas experiências. Os professores também são incentivados a oferecer um ensino diferenciado. O UNOi também contempla um programa de desenvolvimento da alfabetização para melhorar a experiência e a aprendizagem de cada criança. Os materiais das aulas estão centrados na exploração do mundo, na criatividade e na imaginação, por meio de histórias, habilidades motoras e bons hábitos.

Avaliação e Impacto

Não há informações.

Dados básicos

População alvo
Meninas e meninos (0-3) anos
Meninas e meninos (3-5) anos
Area
Desenvolvimento cognitivo
Desenvolvimento da linguagem
Desenvolvimento socioemocional
Parceiros
UNOi
Lugar
Brasil
Colômbia
México
Data de início
Estado
Estado avançado
Tipo de intervenção
Sessões em centros
Modo de entrega
Sessões de grupo
Sessões virtuais