Tikiciências - Um Modelo de Ciências Bilíngue
Além de ensinar matemática desde a tenra idade, as ciências naturais podem criar as bases para o desenvolvimento de muitas competências para o futuro. Mas ainda não há evidências suficientes de como desenvolvê-las de maneira efetiva nessa fase da vida. O Tikiciências apresenta uma alternativa de qualidade ao ensino de ciências, usando ferramentas simples, de baixo custo e acessíveis aos professores, independentemente de seus conhecimentos ou experiência. O Tikiciências é inovador porque os alunos aprendem acompanhando áudios gravados em espanhol e guarani e são motivados a participar ativamente da formulação de hipóteses e da implementação de experimentos científicos simples. O Tikiciências adota tecnologias simples adaptadas a uma abordagem bilíngue, que busca preencher lacunas no acesso a uma educação de qualidade em ciências. É uma inovação irmã do Tikichuela, um programa de sucesso reconhecido e premiado mundialmente.
Problemática
Os resultados dos testes TERCE da Unesco em 2015 revelaram uma realidade que requer atenção: as crianças paraguaias apresentam um baixo desempenho médio em ciências. Se o país e o restante da região desejam formar cidadãos interessados em ciência e tecnologia, os esforços devem se concentrar em plantar as sementes desde uma idade precoce, com base em estratégias interativas que vão além de memorização e repetição. Os frutos seriam refletidos em suas decisões e aspirações futuras.
Solução
Inspirado no sucesso do Tikichuela, o Tikiciências busca repensar o ensino precoce de ciências, acrescentando elementos interativos que convidam as crianças a explorar essas disciplinas com uma abordagem de ensino baseada na investigação. O programa usa o rádio para transmitir 64 áudios gravados que orientam os professores na implementação de dinâmicas e experimentos científicos em sala de aula. Os professores foram capacitados na implementação do programa e receberam assistência de professores orientadores, materiais de aula e kits de ciências.
Avaliação e Impacto
Para avaliar a eficácia do Tikiciências, 294 escolas em Caaguazú, no Paraguai, foram distribuídas aleatoriamente em dois grupos. Um grupo de 147 escolas recebeu os materiais do programa, enquanto as demais mantiveram suas aulas tradicionais. Os pesquisadores procuraram estudar se os alunos que recebem o programa apresentam melhores resultados em um exame oral que explora conceitos em ciências da vida, ciências físicas e, ciências da terra e do espaço. A primeira rodada de resultados indica que o programa melhorou a aprendizagem em ciências das crianças nas escolas participantes e aumentou o tempo que os professores dedicam ao desenvolvimento de competências nessas disciplinas.