Proyecto Pensalo (Projeto Pense Nisso) - Melhorando as Habilidades Matemáticas das Crianças Por Meio de Tecnologias Educacionais
Atualmente a tecnologia nos é apresentada em várias formas e dispositivos: laptops, smartphones, tablets, etc. Mas para as crianças mais novas, é preciso ainda mais criatividade, especialmente se quisermos aproveitar a tecnologia como uma ferramenta de aprendizagem. Nesse sentido, o projeto Pense Nisso promove as habilidades numéricas e de programação de meninas e meninos, por meio de um ator inovador: Betico, um robô que os alunos podem programar e com o qual devem fazer-se perguntas e resolver problemas. Isso, sem dúvida, é muito melhor e mais divertido do que apenas concentrar-se em memorizar conceitos matemáticos.
Problemática
A região da América Latina e Caribe ocupa a última posição no ranking de países no que se refere ao seu desempenho em matemática (PISA). O aumento da cobertura do ensino fundamental não foi acompanhado por melhorias na aprendizagem de meninas e meninos, desperdiçando a oportunidade de dotá-los de habilidades pré-matemáticas que os ajudariam a desenvolver mais habilidades ao longo da vida. Na Costa Rica e na ALC, há poucas evidências de estratégias bem sucedidas que desenvolvam esses tipos de habilidades. Também é preciso gerar e testar iniciativas criativas de ensino e aprendizagem, aproveitando a tecnologia com acompanhamento do professor.
Solução
O programa em implementação avalia o efeito do uso de tecnologias nas habilidades de programação e matemáticas de crianças em idade pré-escolar. As escolas que recebem o programa Pense Nisso realizam sessões de quatro minutos, quatro vezes por semana, nas quais as crianças devem programar o robô. Nesse sentido — e necessariamente — o Betico não trabalha sozinho: professores e pais fazem parte do programa. Por um lado, os professores adquirem treinamento sobre seu funcionamento, recebem visitas mensais de um tutor que pode lhes oferecer sugestões para melhorar as sessões e dispõem de fichas com informações, um guia e uma história que apresenta os conceitos necessários para programar o robô. Por outro lado, os pais também recebem a história e são incentivados a lê-la para os filhos em casa.
Avaliação e Impacto
Em andamento. No total, 392 escolas foram aleatoriamente distribuídos em um grupo de tratamento que recebe o programa Pense Nisso e um grupo de controle que não recebe o programa. As aulas de matemática serão registradas em uma amostra de 30 escolas, para monitorar a qualidade da implementação. Em breve saberemos se acompanhado de professores e pais, o Betico aumenta as habilidades pré-matemáticas.