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Oportunidades para o Desenvolvimento de Interações Sensíveis, Efetivas e Afetivas (ODISEA) - Reunificação Familiar

Todas os meninos e meninas merecem um lar e um ambiente familiar que lhes permita atingir todo seu pleno potencial. Quando sua situação lhes nega esse direito, como é o caso de crianças institucionalizadas desde uma idade precoce, elas se tornam propensas a sofrer atrasos no seu desenvolvimento integral. O Programa de Reunificação Familiar ODISEA é uma estratégia inovadora baseada em evidências, que visa melhorar práticas parentais e promover a reunificação familiar. O programa busca resgatar o direito de viver em família (própria, estendida ou adotiva) de meninas e meninos que estão no sistema de cuidados alternativos de proteção. Para tanto, o programa busca fortalecer as habilidades de pais e cuidadores para criar laços, formar e proteger meninas e meninos. Esse projeto pode proporcionar conhecimentos valiosos para essa área pouco explorada na região.

Problemática

No Chile, durante 2019, cerca de 25 mil crianças menores de 5 anos ingressaram em algum programa de proteção de direitos. Crescer em um ambiente de institucionalização prolongada pode levar a uma maior prevalência de apego inseguro, bem como ao desenvolvimento socioemocional tardio. Meninas e meninos institucionalizados também podem ter dificuldade para regular suas emoções, além de níveis mais elevados de ansiedade e hiperatividade. No longo prazo, essas crianças apresentam níveis mais altos de evasão escolar do que seus pares não institucionalizados.

Solução

Esse programa promove estratégias de reunificação familiar de meninas e meninos, com base em um currículo de cuidados infantis que ensina os pais a estimular o desenvolvimento cognitivo de seus filhos por meio do brincar. Uma equipe profissional atua como mediadora em reuniões familiares que buscam promover a reflexão familiar, o conhecimento do papel do cuidador e a mudança de atitudes e práticas parentais. Durante as intervenções familiares, são usados quatro folhetos (Registro de Acompanhamento Familiar), que servem de guia para orientar a equipe profissional e a família. Os comportamentos parentais são promovidos em quatro temas: regulação de estresse, aceitação empática de emoções, orientação positiva do comportamento infantil e cuidado e proteção dos direitos das crianças. As famílias são acompanhadas por aconselhamento e processos de supervisão reflexiva, a partir da compreensão da transgressão que levou a criança a ser institucionalizada e da melhoria e modificação das condições parentais disfuncionais.

Avaliação e Impacto

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Dados básicos

População alvo
Cuidadores
Meninas e meninos (0-3) anos
Meninas e meninos (3-5) anos
Area
Desenvolvimento do cuidador
Desenvolvimento cognitivo
Desenvolvimento da linguagem
Desenvolvimento socioemocional
Parceiros
Fundación Ideas para la Infancia
Lugar
Chile
Data de início
Estado
Estágio intermediário
Tipo de intervenção
Treinamento de cuidador ou professor
Modo de entrega
Sessões de grupo
Sessões individuais