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Lumiar – Uma Iniciativa para Transformar a Educação

Meninas e meninos são exploradores por natureza. Mas, ainda assim, muitas estratégias de aprendizagem continuam a dar mais importância à memorização e à repetição do que à descoberta, à interação e à brincadeira. A Lumiar é uma metodologia inovadora, na qual atividades, regras e interações são pensadas e definidas de acordo com os interesses de meninas e meninos. Cada atividade tem um papel na aprendizagem: brincadeiras e exploração do espaço, bem como a alimentação, são oportunidades para ensinar hábitos saudáveis desde a mais tenra idade. O processo de aprendizagem é adaptado ao ritmo de cada criança, e as atividades são pensadas e planejadas em conjunto com tutores e professores treinados. A Lumiar é uma iniciativa comprometida em estabelecer as bases para a aprendizagem ao longo da vida.

Problemática

A educação na América Latina e Caribe não evoluiu em pé de igualdade com as necessidades do mundo atual. Os modelos tradicionais de ensino estão centrados principalmente no papel do professor e dispõem de poucos espaços para incentivar a exploração, a pesquisa e a criatividade desde a mais tenra idade, por meio de brincadeiras e atividades em grupos. É preciso inovar nas práticas pedagógicas para garantir a aprendizagem e fechar lacunas de habilidades desde uma idade precoce.

Solução

A Lumiar é uma metodologia inspirada em Emmi Pikler e Reggio Emilia, voltada para a exploração, a curiosidade, a brincadeira e a interação com o meio ambiente. A proposta se desenvolve em torno de dois valores: autonomia e afeto. Os princípios da metodologia estão centrados na aprendizagem ativa, na formação familiar, no desenvolvimento integral personalizado e no desenvolvimento da linguagem. Os espaços são concebidos para promover a construção da autonomia das crianças, motivá-las a explorar e a serem participantes ativas da sua aprendizagem. Além disso, há um programa alimentar que tem uma função pedagógica, no qual as crianças desenvolvem hábitos saudáveis e sustentáveis.

Avaliação e Impacto

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Dados básicos

População alvo
Meninas e meninos (0-3) anos
Meninas e meninos (3-5) anos
Area
Desenvolvimento cognitivo
Desenvolvimento da linguagem
Desenvolvimento socioemocional
Parceiros
Lumiar Institute
Lugar
Brasil
Data de início
Estado
Estado avançado
Tipo de intervenção
Sessões em centros
Modo de entrega
Sessões de grupo
Sessões virtuais